Μικροί συγγραφείς: Συνέχισε την ιστορία...

Ο ιστότοπος www.bookbook.gr σε συνεργασία με τις εκδόσεις ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ διοργάνωσαν διαγωνισμό ομαδικής συγγραφής ιστορίας.
Ο διαγωνισμός έχει λήξει, όμως μπορείτε ακόμη να γράψετε την δική σας συνέχεια της ιστορίας, από εκεί που την άφησε ο προηγούμενος, και το κείμενό σας θα συμπεριληφθεί στο ολοκληρωμένο "βιβλίο" που ετοιμάζεται.

Προτού μπείτε στην ιστορία, διαβάστε τον δεκάλογο του καλού συγγραφέα, όπως τον περιγράφει το bookbook.gr:

1. Να έχεις πάντα μαζί σου ένα μολύβι για να σημειώνεις τις ιδέες σου. Ή καλύτερα δύο, μπορεί να σου σπάσει καμιά μύτη.
2. Για να γράφεις καλά, πρέπει να σβήνεις συχνά. Η ιστορία μένει μισή αν βγάλεις τα μπλα μπλα. Οπότε ας έχεις μαζί σου και γόμα καλύτερα.
3. Τα μάτια και τα αυτιά σου ανοιχτά. Οι ωραιότερες ιστορίες είναι αυτές που κάποιος αρχίζει να διηγείται στον διπλανό του στο δρόμο, στο πάρκο, στο μετρό. Εσύ ακούς και μετά αλλάζεις, προσθέτεις τα δικά σου. Ιδέες μπορείς να πάρεις και από τα μυθιστορήματα των αγαπημένων σου συγγραφέων. Οι καλοί συγγραφείς είναι και μανιώδεις αναγνώστες…
4. Να σκέφτεσαι πάντα “τι θα γινόταν αν;” Έτσι θα ξεκολλάς σε δύσκολες στιγμές.
5. Αν κάτι δεν πάει καλά, μην συνεχίσεις να γράφεις. Γύρνα πίσω στο σημείο που τα πράγματα πήγαιναν ακόμη καλά, σβήσε ό,τι έγραψες από εκείνο το σημείο και μετά, και ξαναρώτα: “τι θα γινόταν αν”;
6. Διάβασε δυνατά ό,τι έγραψες. Κάνε πως τα έγραψε κάποιος που τον συμπαθείς κάπως, αλλά όχι και πολύ. Κάνε τώρα πως αυτός ο κάποιος σε ρωτάει τι πρέπει να αλλάξει για να γίνει πιο ενδιαφέρουσα η ιστορία. Σκέψου τι θα του πεις.
7. Να έχεις πάντα δίπλα σου ένα λεξικό. Όχι για να γράφεις περίπλοκες λέξεις, αλλά για να ξέρεις τι σημαίνουν και να τις χρησιμοποιείς μόνο αν χρειαστεί. Και για να ελέγχεις την ορθογραφία σου.
8. Μην χρησιμοποιείς χαζοπαρομοιώσεις. Π.χ. τα σύννεφα ήταν άσπρα σαν βαμβάκι.
9. Να παιδεύεις τους ήρωές σου, αλλά να τους αγαπάς κι όλας, να προσπαθείς να τους καταλάβεις (ξεκίνα με αδέρφια, ξαδέρφια, φίλους, όχι και τόσο φίλους). Προσπάθησε να αναλύσεις γιατί φέρονται όπως φέρονται. Δες τους σαν ήρωες.
10. Μην καταδεχτείς να τελειώσεις την ιστορία με δίδαγμα. Είναι σαν να λες ένα ανέκδοτο και μετά να προσπαθείς να το εξηγήσεις...

Και τώρα η ιστορία!

Για να μπείτε και να την συνεχίσετε, πατήστε πάνω στον τίτλο της:

"Μια φανταστική ιστορία: Ο νεράνθρωπος και οι περιπλανήσεις του..."

Η Επανάσταση του 1821 (σύντομη επισκόπηση)

Το είδαμε στο αδελφό blog: "Αντιμάθημα" και το αναδημοσιεύουμε (με μερικά τελικά "ν" παραπάνω...)


1. Η Φιλική Εταιρεία (1814)

Η Φιλική Εταιρεία ιδρύθηκε το 1814. Ήταν μια επαναστατική μυστική οργάνωση που σκοπό της είχε την οργάνωση του αγώνα για την απελευθέρωση των Ελλήνων. Ιδρυτές της ήταν οι έμποροι Τσακάλωφ, Σκουφάς και Ξάνθος. Πρώτα κάλεσαν ως αρχηγό τον Καποδίστρια (τότε υπουργό εξωτερικών της Ρωσίας) αλλά αυτός αρνήθηκε.Κατόπιν ζήτησαν από τον Αλέξανδρο Υψηλάντη να γίνει αρχηγός, ο οποίος δέχτηκε.


2. Η έναρξη της Επανάστασης στη Μολδοβλαχία (1821)

Οι Φιλικοί, με αρχηγό τον Αλέξανδρο Υψηλάντη, αποφάσισαν να ξεκινήσει η Επανάσταση από την Μολδοβλαχία. Η Επανάσταση ξεκίνησε τον Φεβρουάριο του 1821. Η αποφασιστικότερη μάχη δόθηκε στο Δραγατσάνι (1821) όπου οι Ιερολοχίτες έπεσαν μέχρι ενός στο πεδίο της μάχης. Η επανάσταση πλέον είχε σβήσει στη Μολδοβλαχία. Όμως, η επανάσταση στημ Μολδοβλαχία είχε και την θετική της πλευρά, αφού ανάγκασε τους Τούρκους να στείλουν ένα μέρος του στρατού τους στην περιοχή, διασπώντας έτσι τις δυνάμεις τους.

Πολυχάρτης Ευρώπης

Χάρτης πολλαπλών χρήσεων! (Από το Ψηφιακό Σχολείο)
Μπορείτε να επιλέξετε, από την μπάρα κάτω δεξιά, μία από τις τρεις επιλογές, ώστε να βλέπετε τον χάρτη βλάστησης ή τον κλιματικό χάρτη ή τον χάρτη με το ανάγλυφο της Ευρώπης.
Μπορείτε, επίσης, να επιλέξετε από την μπάρα κάτω αριστερά, παράλληλα με τους χάρτες, αν θέλετε να εμφανίζονται τα κράτη με τις πρωτεύουσες, οι ονομασίες (βουνών, ποταμών, θαλασσών, κλπ.) και οι γεωγραφικές συντεταγμένες (παράλληλοι κύκλοι - μεσημβρινοί).
Με το κουμπί:

 επιλέγετε να δείτε τον γεωφυσικό χάρτη.

Με το κουμπί:

 (αριστερά) μπορείτε να δείτε το υπόμνημα για κάθε χάρτη (π.χ. τα ονόματα των κλιματικών ζωνών για τον κλιματικό χάρτη).

Πατώντας το κουμπί:

 (κάτω αριστερά) εμφανίζεται η "μεζούρα" για να μετρήσετε αποστάσεις.

Πατώντας το κουμπί:

 (κάτω δεξιά) εμφανίζονται πληροφορίες και επεξηγήσεις.

ΚΛΙΚ στην εικόνα:

Καρδιά - Ένας ακούραστος μυς

Όπως και να την σκεφτόμαστε,

          Έτσι...

          ή έτσι:

...είναι ένα πολύπλοκο όργανο που εργάζεται ασταμάτητα σ' όλη την διάρκεια της ζωής μας!

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ό

ταν παραδόθηκε η Ακρόπολη στους Τούρκους τον Μάιο του 1827, η ελληνική Επανάσταση είχε ουσιαστικά σβήσει. Εκείνη την περίοδο οι Μεγάλες Δυνάμεις,  προκειμένου να εξυπηρετήσουν τα καινούρια συμφέροντά τους στην περιοχή, επενέβησαν υπέρ της Ελλάδας.

Έτσι, από την καταδίκη της Επανάστασης, το 1821, σύμφωνα με την απαίτηση της Ιερής Συμμαχίας, φτάσαμε στην συνθήκη του Λονδίνου, τον Ιούλιο του 1827, η οποία υποχρέωνε τους Τούρκους να κάνουν ανακωχή με τους Έλληνες και να αρχίσουν διαπραγματεύσεις για την αυτονομία της Ελλάδας.

Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ο

 Καποδίστριας έφτασε στο Ναύπλιο για να αναλάβει την διακυβέρνηση μιας χώρας η οποία έβγαινε από έναν πολύχρονο αγώνα. Φτώχεια και αναρχία επικρατούσαν σε όλη την επικράτεια και τα πάντα ήταν διαλυμένα.

Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μ

ε την έναρξη της Επανάστασης, το 1821, συγκροτήθηκαν τοπικές κυβερνήσεις: η Πελοποννησιακή Γερουσία στην Πελοπόννησο, η Γερουσία στην Δυτική Στερεά και ο Άρειος Πάγος στην Ανατολική Στερεά Ελλάδα.

Όμως, οι τοπικές αυτές κυβερνήσεις, επειδή εκπροσωπούσαν κυρίως τα συμφέροντα των περιοχών τους, δεν μπόρεσαν να συντονίσουν συνολικά τον Αγώνα. Γι’ αυτόν τον λόγο κρίθηκε αναγκαία η ύπαρξη μια ενιαίας κεντρικής κυβέρνησης.

Έτσι, στην διάρκεια της Επανάστασης πραγματοποιήθηκαν τρεις Εθνοσυνελεύσεις.

21 Μαρτίου: Ημέρα ενάντια στον ρατσισμό

«Κιαλό Αμαντού, ανήλικος μετανάστης στην Αθήνα»

Ένα μικρού μήκους φιλμ που προσπαθεί να περιγράψει την ζωή ενός ξένου στην Ελλάδα και την φασιστική απειλή.
(Το είδαμε εδώ!).

Επανάληψη στις εξισώσεις και τις αναλογίες - Ασκήσεις

Λίγη θεωρία και αρκετές ασκήσεις, για όποιον -α θέλει μια επί πλέον εξάσκηση.
(Από το e-math.eduportal.gr)
ΚΛΙΚ στην εικόνα, για να μεταφερθείτε στο site:

Κλιματικές ζώνες της Ευρώπης

Διαδραστικός χάρτης των κλιματικών ζωνών της Ευρώπης, από το Ψηφιακό Σχολείο.
ΚΛΙΚ στην εικόνα:

Παίζω με την ...Ευρώπη

Πατάτε START και προσπαθείτε να βρείτε όσα σας ζητάει. Καλή επιτυχία!

Εντοπίζω τις μεγαλύτερες οροσειρές της Ευρώπης:

Η αναπνοή

ΤΟ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Παρουσίαση από τον Γρηγόρη Ζερβό

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ

1.   Ένα συνεργείο ελαιοχρωματιστών με 18 εργάτες χρειάζεται 9 ημέρες για να  βάψει μια καινούρια πολυκατοικία. Πόσοι ακόμη εργάτες πρέπει να προστεθούν στο συνεργείο για να τελειώσει το έργο 3 ημέρες νωρίτερα;

 2.   Μια ομάδα ορειβατών από 6 άντρες είχε τρόφιμα για 24 ημέρες. Στην ομάδα των ορειβατών κατά την αναχώρηση ενσωματώθηκαν ακόμη 3 ορειβάτες. Πόσες  ημέρες θα περάσει τώρα η ομάδα με τα τρόφιμα που έχει;

  

3.   15 τεχνίτες τελειώνουν ένα έργο σε 30 ημέρες. Αν φύγει το 1/3 των εργατών, σε πόσες ημέρες θα τελειώσει το έργο;

Αναλογίες - Επανάληψη για Παρασκευή

Πρόβλημα 1: Ένα δέντρο ρίχνει σκιά μήκους 12 μέτρων. Την ίδια ώρα ένας πάσσαλος δίπλα στο δέντρο, με ύψος 1,2 μέτρα, ρίχνει σκιά 3 μέτρα. Πόσο είναι το ύψος του δέντρου; 

Πρόβλημα 2: Μια οικογένεια καταναλώνει σε 20 ημέρες 4 κιλά και 800 γραμμάρια λάδι. Πόσα κιλά λάδι καταναλώνει το μήνα (30 ημέρες); 

Πρόβλημα 3: Ένα φωτοτυπικό μηχάνημα φωτοτυπεί 96 σελίδες σε 3 λεπτά της ώρας. Σε πόσο χρόνο θα φωτοτυπήσει 352 σελίδες;

  

Πρόβλημα 4: Ο Θανάσης αγόρασε 6 τετράδια και έδωσε 8,40 €. Πόσα ευρώ (€) θα δώσει για να αγοράσει 8 τετράδια;

6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Αν και η υπόθεση της σχολικής βίας είναι κάτι που πρέπει να μας απασχολεί 365 ημέρες τον χρόνο και όχι μόνο μία (την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας), εν τούτοις με αφορμή αυτήν την ημέρα, καλό είναι να (ξανα)δούμε κάποια πράγματα που σίγουρα ενδιαφέρουν όλους!

Και, φυσικά, έχουμε πάντα στον νου μας πως:

• ΔΕΝ ΑΝΕΧΟΜΑΣΤΕ ΒΙΑ ΑΠΟ ΚΑΝΕΝΑΝ!
• ΔΕΝ ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΑΠΛΟΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ, ΟΤΑΝ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΝΑ ΑΣΚΟΥΝ ΒΙΑ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΜΑΣ!
• ΟΤΑΝ ΣΩΠΑΙΝΟΥΜΕ Ή ΑΔΙΑΦΟΡΟΥΜΕ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΒΙΑ, ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΣΥΝΕΝΟΧΟΙ!
• ΔΕΝ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ!
• ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ!

"ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΝΑΝΕ!"

Ο Φιλελληνισμός

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Αναλογίες - Επανάληψη για Τρίτη

Ασκήσεις

Εξισώσεις, Επανάληψη

Οι εξισώσεις της 1ης Μαρτίου (με τις απαντήσεις τους και σχόλια):

Ασφάλεια στον δρόμο...

1. Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας για παιδιά

Το λούνα-παρκ της Γλώσσας: Αντωνυμίες

Από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση.
ΚΛΙΚ στις εικόνες:

Το λούνα παρκ της γλώσσας – Αντωνυμίες (Α΄ μέρος)